İki dilli birine anadilinin ne olduğu sorulduğunda, cevap basit olmalı. Ancak birçok kişi için durum hiç de öyle değil.
Evde bir dille, okulda başka bir dille büyüdüğünüzde hangi dili seçmelisiniz? Bazı anılar bir dilde, bazı duygular başka bir dilde var olduğunda? Birinde spontane sayarken, diğerinde bazen rüya görürken ve sözde "anadilinizdeki" bazı günlük eşyaların adını bile bilmezken?
Ve en önemlisi, bazen her ikisini de mükemmel konuşamadığınıza dair tuhaf bir izleniminiz olduğunda nasıl cevap vermelisiniz?
Bu, iki dilliliğin sonunda oldukça az konuşulan bir gerçeğidir.
İki dilli olmak, iki özdeş dile sahip olmak anlamına gelmez
İki dilliliği, aynı kişide birleşmiş iki tek dilli gibi hayal etme eğilimindeyiz, sanki dillerin her birini tek bir dile sahip biri gibi konuşmak gerekiyormuş gibi.
Ancak iki dillilik genellikle bu şekilde oluşmaz.
Dillerimiz, onlarla yaşadıklarımıza göre gelişir.
Bir çocuk, ailesiyle İspanyolca, okulda Fransızca ve bazı arkadaşlarıyla İngilizce konuşabilir. Aile mutfağının kelime dağarcığını İspanyolcada mükemmel bir şekilde bilebilir, ancak matematiğin kelime dağarcığını bilemeyebilir. Fransızcada bir dilbilgisi kuralını açıklayabilir, ancak aynı dilde bir çocukluk anısını anlatmakta zorlanabilir.
Daha sonra, yetişkin olduğunda, sadece Fransızca çalışabilir ve ailesiyle İspanyolca konuşmaya devam edebilir. Kelime dağarcığı hala gelişecektir. Dilleri birbirinin kopyası olmayacaktır. Onlar tamamlayıcı olacaktır.
"Bu kelimeyi biliyorum… ama bu dilde değil"
Bu muhtemelen çok dilli insanlar için en tanıdık deneyimlerden biridir.
Bir kavramı mükemmel biliyorsunuz. Tam olarak ne demek istediğinizi biliyorsunuz. Ama aklınıza gelen kelime… diğer dile ait.
Bazen daha da tuhaf olur: Bu kelimeyi diğer dilde hiç öğrenmediğinizi fark edersiniz, çünkü bu bağlamda kullanmanıza hiç gerek kalmamıştır.
Bu, dillerin her birinde "boşluklar" olduğu izlenimini verebilir. Ancak, kişinin tüm dilsel repertuvarı göz önüne alındığında, bilgi oradadır.
Ve sonra aksan var
Aksan bu duyguyu pekiştirebilir. Bir kişi İngilizce konuşurken "Fransız", Fransızca konuşurken ise "İngiliz" olarak görülebilir. Her iki dilde de birisi sonunda ona sorar: "Peki, aslında nerelisin?"
Bazı iki dilliler için bu soru masumdur. Diğerleri için ise yıllarca tekrarlandığında, her zaman hafifçe dışarıda olma hissini yaratır: asla tamamen buradan, asla tamamen oradan değil.
Dil o zaman sadece bir beceri olmaktan çıkar. Aidiyete dokunur.
Mükemmeliyet tuzağı
Sorun ayrıca iki dilliliği değerlendirme şeklimizden de kaynaklanmaktadır. Bir aksan, bir dilbilgisi hatası veya unutulmuş bir kelime hemen fark edilir. İki dilli beynin neler yapabileceği çok daha az kolay fark edilir:
- Bir dil sisteminden diğerine geçmek
- Farklı kültürel referansları anlamak
- Konuşma şeklini muhatabına göre ayarlamak
- Birden fazla aile ve sosyal ortam arasında gezinmek
- Çevrilmesi imkansız bir şakayı anlamak
- Bir cümlenin bir dilde "daha iyi geldiğini" hissetmek, nedenini açıklayamasa bile
Dolayısıyla iki dillilik, iki dilin mükemmel simetrik ustalığı olmak zorunda değildir. Aynı zamanda birden fazla dille yaşama yeteneğidir.
"Asla yeterli değilmiş" hissi
"Hiçbir dili doğru konuşmuyorum" ifadesinin ardında bazen başka bir şey vardır.
"Daha iyi" konuşan kuzenle sürekli kıyaslama.
Ülkede kalan çocuklarla.
Düzeltme yapan ebeveynle.
Aksanı fark eden öğretmenle.
Hiç kullanmadığınız bir kelime dağarcığına hakim olan tek dillilerle.
Sonunda, bazı insanlar becerilerini sahip oldukları her şeyden ziyade eksik oldukları şeyler üzerinden değerlendirirler. Ve tam da bu noktada iki dilliliğe bakış açımız değişebilir.
Çocuklarımız için: başarı tanımını değiştirmek
Bir çocuğu birden fazla dille büyütürken, mükemmel dengeyi aramak cazip gelir: %50 Fransızca, %50 İspanyolca veya başka bir dil, aynı kelime dağarcığı, aynı aksan, aynı akıcılık. Ancak hayat nadiren böyle işler.
Bazı dönemlerde muhtemelen baskın bir dil olacaktır. Sonra belki bir başkası. Bir dil okul dili olacaktır. Diğeri büyükanne ve büyükbabaların dili. Bir dil okumak için, diğeri kardeşiyle tartışmak için, bir diğeri ise "seni seviyorum" demek için kullanılacaktır.
Ve bu dengeler hayat boyu değişebilir.
O zaman belki de soru şudur: "İki dilimi de mükemmel konuşuyor muyum?"
Daha ziyade: "Dillerim bana kaç dünyaya ait olma imkanı sunuyor?"
Ve iki dilliliğe bu şekilde baktığınızda, bir kusur gibi görünen şey, tam da onu bu kadar zengin yapan şey haline gelir.
-----------------------------------------------------------------------
Çocuğunuzun iki dilliliğini günlük yaşamda desteklemek
Çocuğunuzun evdeki dillerini beslemek için somut araçlar arıyorsanız, iki dilli aileler için tasarlanmış çeşitli kaynaklar oluşturduk:
- MEMORA: Fransızca-İngilizce, Fransızca-Türkçe ve Fransızca-İspanyolca olarak mevcut olan iki dilli hafıza kartı oyunumuz. 3 yaşından itibaren iki dilde kelime öğrenmek ve tekrar etmek için eğlenceli bir araç.
- İki Dilli 7 Aile Oyunu: Fransızca-İngilizce, Fransızca-Türkçe ve Fransızca-İspanyolca olarak yeniden yorumlanan klasik, ailece oynarken kelime dağarcığını doğal olarak güçlendirmek için.
- Ailede İki Dillilik Rehberi: Çocuklarda iki dilliliğin nasıl işlediğini ve günlük yaşamda en iyi şekilde nasıl destekleneceğini anlamak için pratik bir rehber.
0 yorum